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Lección · Español 5° de Primaria — Gentiax

Uso de c, s y z

  1. Aprende
  2. Practica
  3. Resultado

Objetivo

Aplicar reglas para escribir correctamente palabras con c, s y z.

En México la c (ante e, i), la s y la z suenan igual. Algunas reglas útiles:

  • Plural de palabras terminadas en z → ces: lápiz → lápices, luz → luces.
  • Diminutivos -cito, -cita: café → cafecito, pan → pancito; pero si la palabra original lleva s, se conserva: casa → casita.
  • Terminación -ción cuando en la familia hay palabras con -to o -tor: redactor → redacción, inventor → invención.
  • Terminación -sión cuando en la familia hay palabras con -so o -sor: confuso → confusión, profesor → profesión.
Ejemplo: Plurales con z

pez → peces · voz → voces · nariz → narices

Un pez y muchos peces

Palabras clave

  • Seseo

    Pronunciar igual c (ante e, i), s y z, como en México

  • Diminutivo

    Palabra que indica algo pequeño o con cariño: cafecito

  • Plural

    Forma que indica más de uno: luces

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