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Para docentes

Guías didácticas (resumen)

Vista previa de las secuencias didácticas por unidad. La guía completa, con indicadores de logro, adecuaciones y rúbrica, está en el panel docente.

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Pensamiento matemático

  • Unidad 1

    Números hasta 20

    Saberes y pensamiento científico

    126 min · ≈ 3 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. La recta numérica del patio
    1 contenido
    • · Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

  • Unidad 2

    Dinero, tiempo y figuras

    Saberes y pensamiento científico

    130 min · ≈ 3 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. La tiendita de la semana
    3 contenidos
    • · Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
    • · Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
    • · El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

  • Unidad 3

    Datos, recorridos y medidas

    Saberes y pensamiento científico

    150 min · ≈ 3 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. Encuesta y croquis de mi cuadra
    3 contenidos
    • · Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
    • · El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
    • · Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Guía generada automáticamente a partir del contenido de la unidad y de su alineación con el programa sintético. No es un documento oficial de la SEP: revísala y adáptala a tu contexto y a tu programa analítico.

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