Para docentes
Guías didácticas (resumen)
Vista previa de las secuencias didácticas por unidad. La guía completa, con indicadores de logro, adecuaciones y rúbrica, está en el panel docente.
Español
Unidad 1
Leer y comprender
Lenguajes165 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Mi ficha de un animal de México
3 contenidos
- · Comprensión y producción de resúmenes.
- · Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- · Narración de sucesos del pasado y del presente.
Unidad 2
Escribir con claridad
Lenguajes163 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Instructivo de un juego tradicional
3 contenidos
- · Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- · Búsqueda y manejo reflexivo de información.
- · Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Unidad 3
Contar, preguntar e informar
Lenguajes191 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Periódico mural de mi comunidad
3 contenidos
- · Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- · Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
- · Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Matemáticas
Unidad 1
Números y operaciones
Saberes y pensamiento científico175 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. La tiendita del salón
2 contenidos
- · Estudio de los números.
- · Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
Unidad 2
Fracciones y medición
Saberes y pensamiento científico168 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Mido mi casa
3 contenidos
- · Estudio de los números.
- · Medición de la longitud, masa y capacidad.
- · Medición del tiempo.
Unidad 3
Sumas, figuras y datos
Saberes y pensamiento científico191 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Encuesta y gráfica de mi grupo
3 contenidos
- · Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
- · Figuras geométricas y sus características.
- · Organización e interpretación de datos.
Ciencias naturales
Unidad 1
Seres vivos
Saberes y pensamiento científico159 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Germinador y diario de una planta
1 contenido
- · Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Unidad 2
Mi cuerpo y la materia
Saberes y pensamiento científico159 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Mi plato del día
3 contenidos
- · Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado.
- · Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones.
- · Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Unidad 3
Movimiento, astros y mezclas
Saberes y pensamiento científico176 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Laboratorio en casa: ¿qué se disuelve?
3 contenidos
- · Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- · Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.
- · Formación de mezclas y sus propiedades.
Historia y Geografía de México
Unidad 1
Mi comunidad y mi entidad
Ética, naturaleza y sociedades168 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Croquis de mi comunidad
3 contenidos
- · Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad.
- · Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
- · Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida.
Unidad 2
El pasado y la cultura de mi comunidad
Ética, naturaleza y sociedadesDe lo humano y lo comunitario168 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Línea del tiempo de mi familia
3 contenidos
- · La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial.
- · Composición sociocultural de la entidad federativa y de México.
- · Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Unidad 3
Cuidar y organizar nuestra comunidad
Ética, naturaleza y sociedades184 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Mapa de riesgos de mi escuela
3 contenidos
- · Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- · Origen histórico de algunos símbolos (territorio, lugares sagrados, banderas, escudos, himnos).
- · Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.
Formación cívica y ética
Unidad 1
Me conozco y me cuido
De lo humano y lo comunitarioÉtica, naturaleza y sociedades156 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Mi semáforo de emociones
3 contenidos
- · Los afectos y su influencia en el bienestar.
- · Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos.
- · El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.
Unidad 2
Convivir en comunidad
De lo humano y lo comunitarioÉtica, naturaleza y sociedades167 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Reglamento incluyente del salón
3 contenidos
- · Entendimiento mutuo en la escuela.
- · La construcción colectiva de la paz.
- · Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
Unidad 3
Familias, igualdad y vida activa
De lo humano y lo comunitario192 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Rally familiar de juegos para todas y todos
3 contenidos
- · Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- · Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
- · Estilos de vida activos y saludables.
Inglés
Unidad 1
All about me
Lenguajes151 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. My family poster
2 contenidos
- · Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- · Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Unidad 2
My world
Lenguajes152 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Animal fact cards
2 contenidos
- · Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- · Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Unidad 3
My body and my home
Lenguajes157 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. My dream house
2 contenidos
- · Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- · Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
Educación Física
Unidad 1
Juego con estrategia
De lo humano y lo comunitario83 min · ≈ 2 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 2 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Proyecto con rúbrica, examen de unidad y reflexión.
2 contenidos
- · Capacidades y habilidades motrices.
- · Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Unidad 2
Iniciación deportiva: fútbol y básquetbol
De lo humano y lo comunitario87 min · ≈ 2 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 2 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Proyecto con rúbrica, examen de unidad y reflexión.
2 contenidos
- · Interacción motriz.
- · Capacidades y habilidades motrices.
Unidad 3
Expresión, vida activa e hidratación
De lo humano y lo comunitario158 min · ≈ 4 clases de 50 min
- Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
- Desarrollo. 4 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
- Cierre. Diario de actividad física de dos semanas
3 contenidos
- · Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
- · Estilos de vida activos y saludables.
- · Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Guía generada automáticamente a partir del contenido de la unidad y de su alineación con el programa sintético. No es un documento oficial de la SEP: revísala y adáptala a tu contexto y a tu programa analítico.