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Para docentes

Guías didácticas (resumen)

Vista previa de las secuencias didácticas por unidad. La guía completa, con indicadores de logro, adecuaciones y rúbrica, está en el panel docente.

Ciencias naturales

  • Unidad 1

    La vida y el cuerpo

    Saberes y pensamiento científico

    212 min · ≈ 5 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. Modelo de célula comestible o de materiales reciclados
    2 contenidos
    • · Funciones vitales de plantas y animales, su relación con el entorno y sus cambios a través del tiempo.
    • · Etapas del desarrollo humano: reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
  • Unidad 2

    El universo y las fuerzas

    Saberes y pensamiento científico

    213 min · ≈ 5 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. Circuito con interruptor y maqueta del Sistema Solar
    3 contenidos
    • · Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones a su conocimiento.
    • · Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
    • · Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
  • Unidad 3

    Defensas, materiales y cambio climático

    Saberes y pensamiento científico

    214 min · ≈ 5 clases de 50 min

    1. Inicio. Activación de saberes previos y propósito de la unidad.
    2. Desarrollo. 3 sesiones que alternan plataforma y actividades en el aula.
    3. Cierre. Huella de carbono de mi familia
    3 contenidos
    • · Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.
    • · Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
    • · Pérdida de biodiversidad, problemas ambientales y estilos de vida sustentables.

Guía generada automáticamente a partir del contenido de la unidad y de su alineación con el programa sintético. No es un documento oficial de la SEP: revísala y adáptala a tu contexto y a tu programa analítico.

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