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Ficha de práctica: Historia y Geografía de México

6° de Primaria · Ficha 1

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Lee con calma cada ejercicio y responde en esta hoja. Si algo no sale, márcalo para repasarlo después. Al final, la persona adulta puede revisar con la hoja de respuestas.

  1. 1Emiliano Zapata luchó principalmente por la tierra para los campesinos.

    Verdadero Falso

  2. 2El organismo que realiza los censos en México se abrevia .

  3. 3Une cada acción con su tipo.

    Escribe en cada cuadro la letra que corresponde.

    • 1. Reportar una fuga
    • 2. Cerrar la llave al enjabonarse
    • 3. No tirar basura al río
    • A. Uso responsable
    • B. Cuidado del ambiente
    • C. Participación ciudadana
  4. 4¿Qué lema usó Francisco I. Madero?

    • ATierra y libertad
    • BSufragio efectivo, no reelección
    • CReligión, independencia y unión
  5. 5Ordena el recorrido del cacao.

    Escribe 1, 2, 3… en el orden correcto.

    • Se cultiva y cosecha el cacao
    • Se vende en una tienda
    • Se fabrica chocolate en una planta
    • Se fermenta y seca el grano
  6. 6Une cada pueblo con su región.

    Escribe en cada cuadro la letra que corresponde.

    • 1. Quechuas
    • 2. Inuit
    • 3. Maasái
    • 4. Sami
    • A. África oriental
    • B. Norte de Europa
    • C. Andes de Sudamérica
    • D. Ártico
  7. 7Ordena los sucesos.

    Escribe 1, 2, 3… en el orden correcto.

    • Plan de Ayala (1911, noviembre)
    • Renuncia de Díaz (1911)
    • Plan de San Luis (1910)
    • Constitución (1917)
  8. 8Si en un pueblo de 2400 habitantes migra el 25 %, ¿cuántas personas migran?

    Respuesta: personas

  9. 9Ordena los hechos.

    Escribe 1, 2, 3… en el orden correcto.

    • Voto federal de las mujeres
    • Constitución de 1917
    • Voto municipal de las mujeres
    • Creación del IFE
  10. 10Durante el Porfiriato la mayoría de la tierra estaba en manos de pocas haciendas.

    Verdadero Falso

Respuestas (para la persona adulta)

  1. 1. Verdadero
  2. 2. INEGI
  3. 3. 1–C, 2–A, 3–B
  4. 4. B) Sufragio efectivo, no reelección
  5. 5. Se cultiva y cosecha el cacao → Se fermenta y seca el grano → Se fabrica chocolate en una planta → Se vende en una tienda
  6. 6. 1–C, 2–D, 3–A, 4–B
  7. 7. Plan de San Luis (1910) → Renuncia de Díaz (1911) → Plan de Ayala (1911, noviembre) → Constitución (1917)
  8. 8. 600 personas
  9. 9. Constitución de 1917 → Voto municipal de las mujeres → Voto federal de las mujeres → Creación del IFE
  10. 10. Verdadero

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Contenido complementario elaborado con referencia a los planes de estudio vigentes. No sustituye la educación escolar. Sus cursos y contenidos no cuentan con reconocimiento de validez oficial de estudios (RVOE). No es un sitio oficial de la SEP.

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