Ficha de práctica: Formación cívica y ética

2° de Secundaria · Ficha 1

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Lee con calma cada ejercicio y responde en esta hoja. Si algo no sale, márcalo para repasarlo después. Al final, la persona adulta puede revisar con la hoja de respuestas.

1. 1La característica que impide retroceder en la protección de los derechos se llama progresividad; los derechos son .

2. 2El diagnóstico se hace después de aplicar las acciones del proyecto.

   Verdadero Falso

3. 3Relaciona cada acción con su R.

   Escribe en cada cuadro la letra que corresponde.

   • 1. No aceptar un popote
   • 2. Usar el frasco de mermelada como lapicero
   • 3. Coser una mochila rota
   • 4. Separar PET para su procesamiento

   • A. Rechazar
   • B. Reparar
   • C. Reciclar
   • D. Reutilizar

4. 4¿Cuántos años pasaron entre la Declaración Universal (1948) y la reforma constitucional mexicana en derechos humanos (2011)?

   Respuesta: años

5. 5Relaciona cada tipo de violencia con un ejemplo.

   Escribe en cada cuadro la letra que corresponde.

   • 1. Física
   • 2. Psicológica
   • 3. Económica
   • 4. Digital

   • A. Empujones o golpes
   • B. Publicar fotos de alguien sin su permiso
   • C. Quitarle a alguien su dinero para controlarlo
   • D. Insultos y amenazas

6. 6Una escuela tiene 6 computadoras para 240 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay por computadora?

   Respuesta: estudiantes

7. 7Compartir imágenes íntimas de otra persona sin su consentimiento es un delito en México.

   Verdadero Falso

8. 8El análisis de una situación antes de actuar se llama .

9. 9Ordena los pasos de una solicitud de información.

   Escribe 1, 2, 3… en el orden correcto.

   • Recibir y analizar la respuesta
   • Identificar a la autoridad responsable
   • Redactar una pregunta clara
   • Presentar la solicitud en la plataforma

10. 10¿En qué año se proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

    • A1917
    • B1945
    • C1948
    • D1989